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TEACHING ALGEBRA IN THE EARLY YEARS: THE ANALYSIS OF CONTINUING EDUCATION FROM THE VIEW OF TEACHERS ; O ENSINO DE ÁLGEBRA NOS ANOS INICIAIS: A ANÁLISE DE UMA FORMAÇÃO CONTINUADA SOB A ÓTICA DAS PROFESSORAS CURSISTAS

• Authors : Almeida de Souza, Alex; Subjects: Continuing training. Early Algebra. Elementary School;
• Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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PROCESSOS FORMATIVOS NA DOCÊNCIA DE PROFESSORES(AS) QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E/OU NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

• Authors : Leite, Vania Finholdt Angelo;
• Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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ENTREVISTA COM EDUCADOR CRISTIANO MUNIZ

• Authors : Leite, Vania Finholdt Angelo; Subjects: Educador Matemático
  • Source: Revista Interinstitucional Artes de Educar; v. 9, n. 1 (2023): Janeiro/Abril - Processos formativos na docência de professores (as) que ensinam matemática na Educação Infantil e/ou nos anos

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